Spaanse grammatica

Begin je net Spaans te leren en weet je niet welke Spaanse grammatica  je moet beheersen? Bij donQuijote Spaanse school kunnen we je daarmee helpen.

Spaans is een rijke en gestructureerde taal en heeft duidelijke grammaticaregels die je kunnen helpen bij het bouwen van correcte en begrijpelijke zinnen. Daarom leggen we hieronder 10 basisgrammatica Spaans uit die elke beginner zou moeten kennen voordat je je inschrijft voor een intensieve cursus Spaans.

Je kunt dit artikel ook lezen in het Spaans, Frans, Italiaans of Engels.

1. Spaanse zelfstandige naamwoorden hebben geslacht en aantal

In het Spaans worden zelfstandige naamwoorden in verschillende categorieën ingedeeld, maar als er iets is waar je rekening mee moet houden, dan is het wel het geslacht en het aantal. Elk zelfstandig naamwoord heeft zijn geslacht, mannelijk of vrouwelijk, en zijn aantal, dat wil zeggen dat ze enkelvoud of meervoud kunnen zijn.

Bijvoorbeeld:

• El árbol / Los árboles (De boom / De bomen)
• La casa / Las casas (Het huis / De huizen)
• El perro / Los perros (De hond / De honden)
• La silla / Las sillas (De stoel / De stoelen)

Er zijn echter enkele zelfstandige naamwoorden die geslachtloos zijn, dat wil zeggen dat ze zowel voor mannelijk als vrouwelijk worden gebruikt. Bijvoorbeeld: el/la artista (de kunstenaar), el/la estudiante (de student), la/el paciente (de patiënt), la/el testigo (de getuige) of la/el modelo (het model).

Ook moet je in gedachten houden dat, als het zelfstandig naamwoord vergezeld wordt door een bijvoeglijk naamwoord of lidwoord, deze moeten overeenkomen met het geslacht en aantal van het zelfstandig naamwoord waar ze bij horen. Bijvoorbeeld:

• El perro marrón / Los perros marrones (De bruine hond / De bruine honden)
• La casa bonita / Las casas bonitas (Het mooie huis / De mooie huizen)
• El libro antiguo / Los libros antiguos (Het oude boek / De oude boeken)
• La silla azul / Las sillas azules (De blauwe stoel / De blauwe stoelen)

2. Basis zinsbouw in het Spaans

De basiszinstructuur in het Spaans is onderwerp + werkwoord + lijdend voorwerp / aanvulling. Met deze eenvoudige structuur kun je duidelijke en begrijpelijke zinnen maken. Bijvoorbeeld:

• “María come una manzana” (Maria eet een appel). Het onderwerp is “Maria”, het werkwoord is “come” (eet) en het voorwerp is “una manzana”.
• “Ellos tienen cita en el dentista” (Ze hebben een afspraak bij de tandarts). Het onderwerp is “ellos”; het werkwoord is “tienen” en het complement is “cita en el dentista”.

Hoewel, soms kan het onderwerp worden weggelaten en hoeft het niet in de zin te worden opgenomen. In het voorbeeld hierboven, “Ellos tienen cita en el dentista”, kan het onderwerp worden weggelaten en de zin zou dezelfde betekenis hebben: “Tienen cita en el dentista”.

Als je er meer over wilt weten, kun je ons bericht Spaanse zinsbouw bezoeken.

3. Vragen in het Spaans hebben altijd dezelfde structuur

Net als zinnen hebben ook vragen in het Spaans een duidelijke volgorde. De meeste vragen beginnen meestal met vragende woorden zoals: qué (wat), quién (wie), cómo (hoe) of dónde (waar). Merk ook op dat vragende partikels altijd een tilde hebben.

In het Spaans kun je echter ook vragen stellen zonder het vragende partikel, voeg gewoon de vraagtekens “¿?” toe en spreek de zin uit met de intonatie van een vraag.

Bijvoorbeeld:

• ¿Quién es el vecino que toca la guitarra? (Wie is de buurman die gitaar speelt?)
• ¿Me puedes decir qué hora es? (Kun je me vertellen hoe laat het is?)
• ¿Cómo puedo llegar al metro desde el teatro? (Hoe kom ik bij de metro vanuit het theater?)
• ¿Hablas español? (Spreek jij Spaans?)
• ¿Me prestas tu bolígrafo? (Kan ik uw pen lenen?)

4. Negatieve zinnen in het Spaans zijn gemakkelijk en eenvoudig

Om van een bevestigende zin een ontkennende zin te maken, hoef je in het Spaans alleen maar het woordje nee toe te voegen. Je kunt dit partikel toevoegen voor het werkwoord of, als het een vraag is, aan het begin van de vraag.

Enkele voorbeelden:

• Juan estudia español -> Juan no estudia español -> (Juan studeert Spaans/Juan studeert geen Spaans)
• ¿Sabes cómo llegar al metro? -> No sé cómo llegar al metro (Weet je hoe je bij de metro moet komen? / Nee, ik weet niet hoe ik bij de metro moet komen)
• Mi tía sabe hablar tres idiomas -> Mi tía no sabe hablar tres idiomas (Mijn tante kan drie talen spreken / Mijn tante kan geen drie talen spreken)
• ¿Quieres pescado para cenar? -> No quiero pescado para cenar (Wil je vis bij het avondeten? / Ik wil geen vis bij het avondeten)

5. Werkwoorden worden vervoegd naar persoon, tijd en wijs.

Een bijzonderheid van het Spaans en een van de meest complexe aspecten is de vervoeging van werkwoorden. Want in het Spaans veranderen werkwoorden van vorm afhankelijk van de persoon die de handeling uitvoert, de tijd waarin het gebeurt (heden, verleden, toekomst) en de stemming (aantonend, aanvoegend, gebiedend).

 Voorbeelden van verschillende werkwoordstijden in het Spaans:

• Tegenwoordige aanwijzende wijs: Yo hablo. Tú hablas. Él/Ella habla. Nosotros/as hablamos. Vosotros/as habláis. Ellos/as hablan.
• Pretérito pluscuamperfecto indicative: Yo había cantado. Tú habías cantado. Él/Ella había cantado. Nosotros habíamos cantado. Vosotros habíais cantado. Ellos habían cantado.
• Tegenwoordige aanvoegende wijs: Yo coma. Tú comas. Él/Ella coma. Nosotros comamos. Vosotros comáis. Ellos coman.
• Toekomstige aanvoegende wijs: Yo saliere. Tú salieres. Él/Ella saliere. Nosotros saliéremos. Vosotros saliereis. Ellos salieren.

6. Persoonlijke voornaamwoorden zijn optioneel

Persoonlijke voornaamwoorden (yo, tú, él/ella, nosotros/as, vosotros/as en ellos/as) zijn vaak optioneel in het Spaans. Dit komt omdat de vervoeging van het werkwoord de persoon al aangeeft.

Bijvoorbeeld:

• Yo estudio español -> Estudio español (ik studeer Spaans)
• Nosotros comemos paella los domingos -> Comemos paella los domingos (Wij eten paella op zondag)
• Ellos salen de fiesta el viernes -> Salen de fiesta el viernes (Ze gaan feesten op vrijdag)

In de voorbeelden hierboven zijn beide vormen correct, met of zonder persoonlijk voornaamwoord en de betekenis is hetzelfde, die varieert niet. Afhankelijk van de context en het gesprek kunnen persoonlijke voornaamwoorden worden weggelaten.

7. Bijvoeglijke naamwoorden komen na het zelfstandig naamwoord

In het Spaans worden bijvoeglijke naamwoorden meestal achter het zelfstandig naamwoord geplaatst dat ze beschrijven, wat anders is dan in andere talen zoals het Engels.

• Un coche rojo (Een rode auto)
• Una camisa amarilla (Een geel shirt)
• La taza rosa (De roze mok)
• El libro viejo (Het oude boek)

Maar er is een uitzondering in sommige bijvoeglijke naamwoorden, zoals bueno of grande, die in bepaalde contexten voor kunnen komen. Bijvoorbeeld: “Un buen día” (een goede dag) of “Un gran tamaño” (een grote maat).

8. Voornaamwoorden gaan vooraf aan het werkwoord (bijna altijd)

Er zijn verschillende soorten voornaamwoorden in het Spaans (persoonlijk, wederkerend, direct en indirect) die voor het werkwoord geplaatst worden. Bijvoorbeeld:

• Me dio el libro (Zij gaf me het boek)
• Se levanta tarde (Hij staat laat op)
• Le gustan los macarrones (Hij houdt van macaroni)

Daarnaast kunnen in samengestelde werkwoordsvormen of met infinitieven voornaamwoorden aan het werkwoord gekoppeld worden. Bijvoorbeeld:

• Voy a dártelo (Ik ga het je geven)
• Siéntate, por favor (Ga alsjeblieft zitten)
• ¿Puedes coserme el pantalón? (Kunt u mijn broek naaien?)

9. Bijwoorden zijn erg flexibel

De plaatsing van bijwoorden is erg veelzijdig en ze kunnen op verschillende posities binnen dezelfde zin worden gebruikt. Enkele Spaanse bijwoorden zijn: cerca (dichtbij), aquí (hier), allí (daar), rápidamente (snel), etc.

Bijvoorbeeld:

• María come rápidamente una manzana
• Rápidamente, María come una manzana
• María come una manzana rápidamente

Al deze vormen zijn correct en brengen hetzelfde idee over, ongeacht waar het bijwoord staat.

10. Woorden met een accent hebben specifieke regels

Het Spaanse accent of de tilde wordt gebruikt om de beklemtoonde lettergreep in een woord aan te geven of om woorden die op dezelfde manier gespeld zijn van elkaar te onderscheiden.

In het Spaans dient de tilde om klemtoon aan te geven. Bijvoorbeeld: lámpara (lamp), rápido (snel), canción (lied), camión (vrachtwagen).

Het diakritisch accent dient om woorden die hetzelfde gespeld zijn van elkaar te onderscheiden:

• tú (voornaamwoord) en tu (bezittelijk).
• sí (bevestiging) en si (voorwaardelijk)
• él (voornaamwoord) en el (lidwoord)
• más (bijwoord/bijvoeglijk naamwoord) en mas (voegwoord)

Met deze tien basisgrammaticaregels wordt Spaans toegankelijker voor studenten, vooral als je een beginner bent. Vergeet dus niet om de eenvoudigste structuren en concepten te oefenen die de sleutel zijn tot een snelle verbetering in de taal.